“一颗石头，砸中的是一个无辜的母亲，也砸穿了我们文明社会最后的遮羞布。”
2025年7月31日，中国苏州再次发生震惊中日两国的恶性事件——一名日本母亲在带孩子乘地铁时遭陌生人无端袭击。孩子侥幸无恙，母亲则受伤倒地。嫌疑人一度逃逸，引发外交震动。日本政府迅速抗议，并敦促中国确保在华日本公民安全。
这一幕似曾相识：就在一年前，同样是苏州，一位中国男子持刀刺伤一对日本母子，导致试图阻止其登上校车的中国乘务员胡友平壮烈牺牲。当时，社会还在为“中日友好”“见义勇为”鼓掌。如今，悲剧卷土重来，但人们的情绪，似乎已经被训练得越来越冷漠、越来越沉默，甚至越来越默许。
🧨 问题不是“袭击发生了”，而是“袭击为何频繁、为何被默许”
一国之中，对外来者的暴力行为，本应是孤立、极端、全民谴责的“社会毒瘤”。但在当今某些舆论环境中，仇外行为居然能获得“理解”甚至“喝彩”，那我们不能不问：
是谁在为仇恨埋单？是谁在放任暴力萌芽？是谁在默许“攻击日本人”成为道德可接受的“发泄”？
很不幸，答案直指一个危险的话题：仇恨教育。
🧠 仇恨教育：不是记忆历史，而是教人忘掉理性
中国的“爱国主义教育”在很长一段时间内扮演着“民族觉醒”的角色，这是历史遗留与现实政治的共同选择。然而，当教育从“尊重历史”变成“复制仇恨”，从“警示和平”变成“情绪灌输”，它就不再是育人的课堂，而是塑造偏执的温床。
你可以在社交平台上看到这样的留言：
- “打得好，谁让他们是日本人？”
- “731部队的债还没还完呢，这点不算什么。”
- “日人不配在中国安全行走。”
这是教育的失败，亦是人性底线的崩塌。
🧊 当民族主义绑架公共道德，受害的不只是“他们”
今天你可以鼓吹打日本人，明天你会因看不惯新疆人、上海人、河南人而动手。仇恨是一种传染病，一旦开了口子，它就会从“敌人”蔓延到“身边人”，再蔓延到“所有人”。
我们要警惕这样一种趋势：
“暴力不再是极端分子的专利，而是普通人因教育与舆论误导而轻易滑入的深渊。”
更可怕的是，这种深渊，正披着“历史正义”的外衣，毒化一代又一代人的认知。
🛑 一个文明社会，不该纵容“民族怒火”转化为个人暴力
历史可以被铭记，但不能被滥用；情绪可以被理解，但不能成为犯罪的借口。
让我们反问一句：
如果今天倒下的是一位中国母亲，而施暴者是日本人，舆论是否会同样宽容？如果不是，那我们现在的冷漠与模糊，就不叫“中立”，那叫“双标”。
🕯️ 最后，我们需要的不是愤怒，而是制度的觉醒
- 对仇恨教育说“不”，拒绝用血泪史去养出“道德优越者”的幻想；
- 对社交平台严管，整治那些煽动暴力的“键盘义士”；
- 对学校与家庭教育反思，给下一代传授真实而复杂的历史，不是灌输仇恨，而是培育判断；
- 对一切形式的暴力零容忍，不论对象、动机、身份。
✊ 仇恨不能使我们伟大，只会让我们卑劣
请记住，那名受伤的日本母亲，她不是“历史的敌人”，她只是一个母亲，一个人。攻击她，不是为历史复仇，而是对当代良知的又一次羞辱。
愿这样的悲剧，不再重演。
愿我们的教育，教人明辨，而非仇恨。
愿这个社会，依然值得孩子走上街头、背上书包、自由呼吸。
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